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El perfil de ingreso representa las características formativas de los aspirantes al ingresar, las cuales se consideran deseables para su desempeño estudiantil. Estas incluyen conocimientos, habilidades y actitudes.

El aspirante ideal de la carrera de Gestión y Ciencias del Agua deberá:

1.   Tener bases sólidas en las ciencias básicas (matemáticas, física, química y biología).
2.   Tener capacidad de expresarse de manera oral y escrita.
3.   Mostrar interés por las ciencias naturales y la tecnología.
4.   Poseer iniciativa propia y creatividad que le permitan trabajar de manera individual y en equipo.
5.   Gustar de las actividades al aire libre.
6.   Ser capaz de adaptarse fácilmente a diversos ambientes de trabajo.

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de Ciencias de la Tierra  ▼

El perfil del licenciado en Gestión y Ciencias del Agua formado en el Departamento Académico de Ciencias de la Tierra de la UABCS, cuyo programa se basa en competencias, contempla una sólida y amplia formación en los fundamentos interdisciplinarios en su campo, con una orientación hacia la resolución de problemas que le permita cumplir conscientemente con su función dentro de la sociedad.

Así, el egresado de la carrera de Gestión y Ciencias del Agua tendrá las siguientes competencias:

1. Cuenta con las bases teóricas y herramientas necesarias para la resolución de problemas relacionados con la gestión de los recursos hídricos.
2.  Establece balances hídricos y relaciones entre las aguas superficiales y las subterráneas y analiza la caracterización del régimen hídrico.
3. Aplica los principios fundamentales del flujo de agua, tanto en sistemas de transporte naturales como en estructuras hidráulicas.
4. Aplica técnicas habituales, innovadoras para el tratamiento de aguas residuales, desalinización, cosecha de agua y recarga artificial del acuífero, comprendiendo la estructura y funcionamiento de las instalaciones necesarias.
5. Desarrolla e implementa proyectos tecnológicos y de investigación científica para el manejo adecuado de aguas superficiales y subterráneas.
6. Evalúa el impacto de las actividades humanas en la cuenca hidrológica.
7.  Planifica y ordena los usos de suelo, de cuencas y de recursos hídricos, para la optimización de su aprovechamiento sustentable.
8.  Incide en el ámbito legal-administrativo relacionado con los recursos hídricos.
9. Maneja metodologías de participación social relacionados con la gestión de los recursos hídricos, promoviendo una cultura del uso eficiente del agua en los sectores productivos, áreas rurales y núcleos urbanos así como reutilización de aguas tratadas.
10. Demuestra honestidad y responsabilidad para el desarrollo de cada una de sus actividades (saber ser), a través de un espíritu ético.
11.  Reconoce su papel de cambio de actitud en el uso de los recursos naturales para un aprovechamiento responsable de los mismos, ayudando en la mitigación de efectos negativos para el medio ambiente, específicamente de la región.
12. Demuestra un conocimiento científico-hidrológico y metodológico para integrarse a centros de investigación por medio de un posgrado.

1. El sistema público institucional (organismos públicos nacionales y otras instituciones y organismos no gubernamentales).
2. El sistema científico-educativo (universidades, organismos públicos de investigación).
3. El sistema público tecnológico (parques científicos y tecnológicos, centros e institutos tecnológicos y centros de empresas e innovación) y el sistema productivo (empresas).

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